护理记录书写实地训练班（四）

危重患者护理记录：指护士根据医嘱和病情对危重病人住院期间护理过程的记录。
如何确定使用何种护理记录单：
特级护理的患者、一级护理并有危重医嘱的患者，用特殊患者护理记录单。即下病危、病重通知、监护以及大手术后需密切观察病情的患者，其余用一般患者护理记录单。
护理记录的书写频率如何确定
频率应根据医嘱和病情。
  一级护理：病情变化随时记录，至少每班次记录一次。
  二级护理：每周2—3次
   三级护理及慢性病的患者：每周一次
一般患者护理记录单的组成
  首次记录
  住院过程记录
  转科（转出、转入）记录
  出院记录
首次护理记录书写要求
新入院及转入的病人要记录入院方式、诊断及一般情况和处置要点，应在本班次内完成记录，白班、夜班均用蓝黑墨水记录；

小黄本
首次记录的内容及层次
首次护理记录应在本班次内完成，一般接完病人后应做记录。

1、入院时间、入院方式、诊断；
2、主诉不适症状；
3、生命体征
4、护理查体获得的阳性体征；
5、生活自理情况（包括异常情况或残疾）
6、护理级别；
7、医嘱饮食要求
8、治疗、护理措施实施情况及效果；
9、重要的告知项目、效果。
首次护理记录规范样例 1
2.4   5:30
         于5：10平车推入病房，诊断为“冠心病、高血压3级（极高危险组）、心功能Ⅲ级”。右手背有一静脉留置针为急诊带入，处于急诊带入静滴 5%GS250ml、硝普钠30mg，30ug/min输液中，液体余200ml。自诉“喘，呼吸费力，不能平卧。”T36.0℃，P110次分，R30 次/分，Bp200/110mmHg。口唇发绀，双下肢轻度指压痕。 Ι级护理，低盐低脂饮食，吸氧4L/min，取半卧位，心电监护示:窦律，心率110次/分。硝普钠调至50ug/min。行心电图检查，采血标本急检肾 功、离子。告知卧床休息，在床上进食、洗漱、排二便，体位变动不宜过大，应用硝普钠相关知识，患者及家属表示了解。

不规范案例
2.4  5:30
        以“冠心病、高血压3级（极高危险组）、心功能Ⅲ级”为诊断入院。右手有一静脉通路，静滴5%GS250ml、硝普钠30mg，30ug/min，入病房 时液体剩余200ml。口唇发绀，双下肢轻度指压痕。自诉“喘，呼吸费力，不能平卧。”T36.0℃，P110次分，R30次/分，Bp200 /110mmHg。心电监护示:窦律，心率110次/分。采血标本急检肾功、离子。 Ι级护理，低盐低脂饮食，吸氧4L/min，取半卧位，硝普钠调至50ug/min。行心电图检查，指导卧床休息，应在床上进食、洗漱、排二便，体位变动 不宜过大，应用硝普钠相关知识，患者及家属表示了解。

存在问题
未记录入院时间；

未记录入院方式；

内容层次不清，混乱
首次护理记录规范样例 2
10.25   9:00
      于8：40扶入病房，诊断为“胃溃疡”。既往胃溃疡病史5年。自诉胃部烧灼感，伴恶心。T36.2℃，P72次分，R17次/分，Bp105 /70mmHg。 Ⅱ级护理，普食。指导卧床休息，进行入院宣教，告知留取血、尿、便标本的注意事项，患者及家属表示了解。
首次护理记录规范样例 3
7.18  9:00
         于8：30平车推入病房，诊断为“脑出血”。呈浅昏迷状态，躁动，双侧瞳孔等大正圆，直径3mm，对光反射灵敏。左侧肢体肌力Ⅴ 级，右侧肢体肌力Ⅰ 级。心电监护示：窦律。特级护理，禁食水。吸氧3L/min。在征得家属同意后给予约束带约束四肢。行术前准备，头部备皮，采血交错送检。硝普钠以 10ml/h输液泵中。
首次记录中如何书写现病史
原则为现病史与病情发展有必然联系的写，没有则不写。

如：药物中毒的患者，经急诊洗胃后入院
      心梗患者经急诊心肺复苏后入院
      肠梗阻病人，1月前在某医院做阑尾切除术
      呕血病人在家呕几次，量多少
重要提醒
护士必须与病人沟通，了解病情，再做记录，很有帮助。
住院过程记录
针对首次记录中患者健康问题的病情观察、治疗、护理措施及效果。
病情变化时：
    患者的主诉
    发生变化的生命体征
    护理查体获得的阳性体征
    针对病情变化采取的治疗、护理措施及效果
重要的健康教育内容、效果
样例
10.30  23:00
         20:50自诉心慌、气短加重，P155次/分，R26次/分，Bp90/65mmHg。给予5%GS20ml、西地兰0.2mg、喘定0.25g以 60ml/h静脉泵入，沐舒坦4ml静注，安慰患者不要紧张，并告知药物的作用，已了解。21：30自诉心慌、气短改善，仍咳嗽，咳痰费力，排尿 200ml。 P121次/分，R23次/分，Bp103/73mmHg，SpO283%。告知叩背排痰的意义，协助叩背排痰，咳出黄痰5ml。现自诉无心慌、气短。安 塞玛组输液结束。给予雾化吸入，告知雾化吸入的作用，患者表示了解。
护理措施
护士独立操作的：给予的卧位、皮肤护理、口腔护理、会阴护理等。
执行医嘱的：根据医嘱所执行的护理、治疗措施。
合作的措施：气管切开、心肺复苏、换药等。
效果：
患者接受治疗或护理后的反应结果
主要针对患者的健康问题采取措施后的效果观察，记录应是客观评价，忌用主观判断语言描述治疗、护理效果。应用患者的自我感觉的变化、生命体征的数据、观察到的症状、体征的实际状态。
健康教育：
对常规的宣教，可以不记录具体内容，只写宣教的项目；
对有不安全因素的患者进行的教育指导应记录；
对特殊检查、手术、特殊治疗、护理措施、用药记录“进行告知”；
特殊宣教项目需记录宣教对象及患者或家属对所宣教的项目掌握情况；
特殊告知项目需让患者或家属复述、演示，了解患者和家属已掌握的情况并记录，如不能掌握要及时与相关人员反映并记录；
小帖士
宣教项目的具体内容，科室必须有，即作为健教资料，有明确的小题目。护士长要负责做这件事。
住院过程记录中特殊情况的书写
每日均要进行的护理观察项目
时间性护理操作
手术患者护理记录

每日均要进行的护理观察项目
时间性的护理操作
如病情稳定，可每班在交班前总结性书写护理的频次、效果。

如：需2小时翻身，不必每2小时记一次，交班前记录日间协助患者每2小时更换体位，按摩受压部位，观察患者皮肤完整，无红肿。

    引流管：日间每2小时挤压引流管一次，日间共引出血性液体100ml。
手术患者护理记录的内容
几点回病房
用的什么麻醉方式，做的什么手术
回病房后的情况：是否清醒、生命体征、切口敷料有无渗出，引流条、量、色，输液情况有几组、什么药、余量。
清醒时间、疼痛情况、使用镇痛药情况、剂量、效果
患者自述的感觉
次日手术者应记录术前准备，用药及睡眠情况等
手术护理记录样例
12.12   13:30
       在全麻下行“右肺上叶切除术”，13：00返回病房，带回一组液体5%GS余量300ml 40gtt/min静滴。全麻未清醒，取去枕平卧位，头偏向一侧，特级护理，禁食水，吸氧3L/min，心电监护示：窦性心律，Spo299%，切口敷料 固定良好，无渗出，胸带包扎完整无脱落，术侧胸腔闭式引流管有血性液体流出，水柱波动在0至-20cmH2O之间，引流管周围皮肤无皮下气肿，咳嗽及深呼 吸时有3—4个气泡溢出。
转入护理记录内容
同首次护理记录内容  样例：
11.1   13:15
         于12：45由消化内科转入，平车推入病房，诊断为“肝硬化、上消化道出血。”于双路输液中，善宁组液体余200ml，8gtt/min，林格组 500ml 60gtt/min。自诉心慌、无力。精神萎糜，面色苍白，特护，禁食水，吸氧2L/min。告知绝对卧床休息，安慰不要紧张，已了解。

转入护理记录样例 2
  1.11  14：00
         病人于14：00由内四科转入我科，担架抬入病房，由内四科带入留置尿管、留置胃管、套管针，患者神志恍惚、颜面浮肿，双球结膜水肿，测血糖11.1mmol/L， T37.7 ℃ p92次/分  R20次/分  Bp140/80mmhg
转出护理记录
患者转出时的一般情况：生命体征、意识、活动、皮肤、阳性体征，病人主诉不适症状（头迷、头痛、恶心）
患者正在进行治疗的护理措施：心电监护、血氧监护、吸氧、冬眠治疗。
将转入的科室名称
转出护理记录样例 1
9.20  14:10
       T36 ℃，P86次/分，R20次/分，Bp120/80mmHg。言语流利，四肢肌力Ⅴ 级，周身皮肤完好。心电监护示：心率86次/分，律不齐，房颤。自诉：“心慌、胸闷。”长嘱输液已结束，于3L/min吸氧中。遵医嘱转往心内科，携带氧 气袋，护送前往。
转出护理记录样例 2
1.11 13:30
      T36 ℃，P86次/分，R20次/分，Bp120/80mmHg，遵医嘱转至内分泌，患者昏睡，留置尿管通畅，留置胃管通畅，患者日内排尿370ml。滴流已结束。
   
出院护理记录书写的内容及层次
注明：预约出院
出院指导的重要内容应记录
特殊用药、需出院后连续进行的治疗及护理措施的指导应予记录。
出院护理记录样例
5.11  10:00
         预约明日出院，指导家庭自备氧气的应用注意事项，指导室内锻炼，床边活动防止摔倒等老年护理常识，患者及家属表示了解。
如何减轻护理记录书写负担
每日均要进行的护理观察项目
时间性的护理操作
护理小结（阶段小结）
合理运用法律、法规赋予的修改方式
护理小结的内容及层次
针对上次记录中存在的健康问题的连续治疗、护理措施及效果；
患者的不适主诉、前次记录中不适主诉的转归；
发生变化的生命体征、护理查体的阳性体征；
针对病情变化或需要采取的治疗、护理措施及效果；
针对患者现有问题的健康教育、告知的主要内容。
法律、法规赋予的修改方式
护理记录书写要求：
  1、书写过程中出现错字时，应当用双横线划在错字上，不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。
  2、上级护理人员有审查下级护理人员书写护理记录的责任，修改时，用红墨水在错字上划双横线，并在上方注明修改内容日期、修改人员签全名，以保持原记录清楚、可辨。