1 资料与方法
1.1 一般资料 2005年5月～2006年5月在我科先后住院的120例患者（疾病种类略），男88例，年龄8～77岁，平均42.5岁；女32例，年龄11～76岁，平均43.5岁。
1.2 方法 （1）排除输液器内的气体，使莫菲滴壶的液面在1/2～2/3水平，这样可以缓冲莫菲滴壶上的气泡。（2）排除静注管内的气体，使注射器纵轴与垂直线呈 15°，使注射器乳头在最高点，然后轻拍注射器，使气泡移向乳头处，然后缓缓推注射器活塞，将气泡压入针头处。（3）连接左手先关闭调节器，反折头皮针近 接头处1cm，分开头皮针与输液管接头处，右手拧下静注管上的针头立即套在输液管接头处，右手持静注管轻推活塞，使乳头处所见的液面呈凸向外的水滴状，左 手的示指和拇指挤压头皮针接头处，将二者（头皮针接头处，静注管乳头处）快速连接，将凸向外的液面快速与头皮针内的液面吻合，这时可顺利推入药液，不会出 现气泡。（4）恢复输液，用同样的方法，左手挤压头皮针处的接头，右手挤压输液器的接头，当二者液面完全吻合，则连接顺利，输液恢复原来的状态。
2 讨论
虽然输入的小气泡将会被右心室压入肺动脉，并分散到小动脉，损害较小，但患者中具备专业知识的甚少，输液顺利将会赢得患者的高度信任感，从而有利于护患 的沟通与交流，使患者产生积极情绪配合治疗，达到满意的疗效。护理工作中，除了有专业责任心、敏锐的洞察能力，还要有扎实的理论知识和实际技能。